OVERVIEW OF TOILET TRAINING IN TOODLER
DOI:
https://doi.org/10.47794/ijens.v1i2.14Keywords:
toilet training, toodlerAbstract
One of the problems of parents who have toddler are toilet training children is that they don't understand their children's readiness, some parents are busy with work or are lazy about taking their children to the toilet. The failure of children aged 2-3 years who use diapers is a lack of parental, psychological and mental readiness. The aim of the research is to determine the toilet training in toodler who use diapers.
This research is quantitative research with a descriptive research design. The population in this study were all toodler who used diapers in Distric of Kedungkandang Malang City, a total of 55 children. Sampling uses purposive sampling. This research was conducted on 04 - 10 June 2022. The research instrument used was univariate or frequency distribution.
The research results showed that the majority of respondents were unsuccessful, namely 60%, and a small number of respondents were successful 40%. These results illustrate that the success of toilet training in children aged 2-3 years who use diapers is mostly unsuccessful. Based on the research results, it is hoped that we will continue to provide education and learning about toilet training for success, which requires maternal readiness, physical readiness and psychological readiness.
References
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Cahyaningsih, D.S. 2017. Pertumbuhan Perkembangan Anak dan Remaja. Trans Info Media. Jakarta
Chalil, S.S. 2017. Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training Dengan Kebiasaan Penggunaan Diapers Pada Anak Toddler 1-3 Tahun Di Sleman Yogyakarta. Diakses pada tanggal 02 april 2018
Casnuri dan Indrawati, F.L. 2017. Hubungan Antara Tingat Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training dengan Penggunaan Diapers Pada Anak Usia Toddler di Posyandu Dusun Banjeng Maguwoharjo Yogyakarta. medika.respati.ac.id/index.php/Medika/article. Diakses pada tanggal 12 Maret 2023
Dewi, D.D.P., Astuti, D., Veronika, N., dan Yuliyanti., R. (2014)
Tugas Keperawatan dasar II Pertumbuhan dan Perkembangan anak usiaToddler.https://desnapuspadewi.wordpress.com/2014/05/23/tu mba ng-usia-toddler/ . Diakses pada tanggal 18 Januari 2016, jam 18.30.
Feri Kameliawati, Lea Armay & Yenny Marthalena. (2020) Keberhasilan Toilet Training pada Anak Usia Toddler ditinjau dari Penggunaan Disposable Diapers
Alifah, U. (2021). Status Gizi Bayi dan Balita pada Masa Pandemi Covid.
Journal of Health Research, Vol 4 No 1. Maret 2021 (118 – 127).
Allen, & Marotz. (2010). Profil Perkembangan Anak. Jakarta: PT.Indeks. Almatsier, S. 2011. Gizi Seimbang dalam Daur Kehidupan. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Almatsier. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia. Badan Pusat Statistik Sukoharjo. (2019). Profil Kesehatan Sukoharjo
Budiman, Riyanto. (2014). Kapita Selekta Kuesioner Pengetahuan dan Sikap dalam Penelitian Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika.
Cetak, I., & Online, I. (2017). ISSN Cetak 2303-1433 ISSN Online: 2579- 7301. 6(1), 77–81.
Ernawati, N. (2019). Kejadian Balita Stunting Di Posyandu Apel Desa Jambearjo Kecamatan Tajinan Kabupaten Malang. Jurnal Kesehatan Mesencephalon,5(2).https://doi.org/10.36053/mesencephalon.v5i2.10
Hastuti, A. P., Nursalam, N., & Triharini, M. (2014). Preventing Medication Error Based on Knowledge Management Against Adverse Event. Jurnal Ners, 12(1), 133-141.
Hastuti, A. P., & Nurmayunita, H. (2018). Penerapan Model Perilaku Perawat Tentang Hand Hygiene Berbasis Teory Of Planned Behaviour Dan Kepatuhan Perawat Melakukan Hand Hygiene 5 Moment 6 Langkah. Jurnal Kesehatan Hesti Wira Sakti, 6(2), 9-19.
Hastuti, A. P. (2022). Hipertensi (IM Ratih. Penerbit Lakeisha. Diakses tanggal, 15.
Hastuti, A. P., Suprawoto, D. N., & Roesardhyati, R. (2023). Penerapan Model Promosi Kesehatan Terhadap Kemampuan Ibu Dalam Pemenuhan Zat Gizi Pada Anak Stunting. Journal of Islamic Medicine, 7(2).
Hastuti, A. P., Sukartini, T., Arief, Y. S., Nursalam, N., Roesardhyati, R., Kurniawan, A. W., & Suprawoto, D. N. (2024). Women’s empowerment based on self-regulated learning as mother’s ability to fulfill nutrition in stunted children. The Medical journal of Malaysia, 79(1), 28-33.Hupunau, R. E., Pradanie, R., & Kusumaninggrum, T. (2019). Pendekatan Teori Health Belief Model terhadap Perilaku Ibu dalam Pemenuhan Kebutuhan Nutrisi Anak Usia Toddler. In Pediomaternal Nursing Journal (Vol. 5, Issue 1). https://doi.org/10.20473/pmnj.v5i1.12368.
Kemenkes RI. Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomer: 1995/Menkes/SK/XII/2010 Tentang Standar Antopometri Penilaian Status Gizi Anak. 2017.
Kemenkes. (2011). Makanan Sehat Anak Balita. Depkes RI. Retrieved from http://gizi.depkes.go.id/wp-content/uploads/2012/08/Brosur- Anak-Balita- dan-Bayi-Sehat_REV.pdf diakses tanggal 11 Nopember 2018
Kementerian Kesehatan RI. 2019. Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta: Kemenkes RI
Kurniawati, A., C, M. S., & Andari, S. (2016). Pemetaan Angka Gizi Buruk pada Balita di Jawa Timur dengan Geographically Weighted Regression. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 5(2), 333–338.
Laporan Nasional Riskesdas. (2018). Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf. In Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan (p. 198). http://labdata.litbang.kemkes.go.id/images/download/laporan/RKD/20 18/Laporan_Nasional_RKD2018_FINAL.pdf
Maflahah, I. (2019). Analisis Status Gizi Balita di Kabupaten Sumenep Madura. Pamator Journal, 12(1).https://doi.org/10.21107/pamator.v12i1.5177
Nursalam. (2016). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (edisi 4). Jakarta: Salemba Medika.
Priasmoro, D. P., & Ispriantari, A. (2020). Parents Perception About Adjusment Disorder At First Day School In Permata Iman 3 Kindergarten. Jurnal Ners dan Kebidanan, 7(1), 1-5.
Riskesdas. (2013). Badan Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan Kementerian Kesehatan RI.
Rohman, T., Sujarwo, I. ., & Bahiyah, L. (2015, October). Analisis Kebutuhan Gizi Balita. Slide Share Science.
Sandjaja. (2009). Kamus Gizi : Pelengkap Kesehatan Keluarga. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.Retrieved from books.google.co.id/books/about/Kamus_gizi.html?id=AiT3PZRDfV4C%0A
Setiawati, S., Yani, E. R., & Rachmawati, M. (2020). Hubungan status gizi
dengan pertumbuhan dan perkembangan balita 1-3 tahun. Holistik Jurnal Kesehatan, 14(1), 88–95. https://doi.org/10.33024/hjk.v14i1.1903
Soetjiningsih. (2012). Perkembangan Anak dan Permasalahannya dalam Buku Ajar I Ilmu Perkembangan Anak Dan Remaja. Jakarta: Sagung Seto.
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: PT Alfabet.
Utara, U. S. (2017). Universitas Sumatera Utara.
Yuliastati & Amelia. 2016. Modul Keperawatan Anak. Jakarta: Pusdik SDM Kesehatan Kemenkes RI.
Yunus, E. M. (2018). Hubungan Karakteristik Ibu dengan Status Gizi Balita di Desa Tanjung Gunung Bangka Tengah Tahun 2017 Relationship Characteristics of Mother With Nutrition Status of Toddlers in Tanjung Gunung Village Bangka Tengah , 2017. 6(1), 28–32
Hastuti, A. P., Nursalam, N., & Triharini, M. (2014). Preventing Medication Error Based on Knowledge Management Against Adverse Event. Jurnal Ners, 12(1), 133-141.
Heryanto, dkk. 2013. Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training dengan Praktik Ibu Dalam Penggunaan Diapers Pada Anak Usia Toddler di Kelurahan Putat Purwodadi. Semarang. Diakses pada tanggal 02 April 2018
Hidayat, A.A.A (2007). Buku Saku Praktikum Keperawatan Anak.Jakarta: EGC.
-----------(2008). Riset Keperawatan dan teknik Penelitian Ilmiah.
Jakarta:
Hidayat, A.Y. (2012) . Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Praktik Toilet Training pada Ibu yang Mempunyai Anak Usia Toddler di Posyandu Flamboyan, Dusun karangbendo, Banguntapan, Bantul. Naskah Publikasi, tidak dipublikasikan. Yogyakarta, Stikes Aisyiyah, Indonesia.
Hocckenberry, & Wilson. (2013). Wong's Essentials Of Pediatric Nursing (Vol. Ninth). Missouri: Elsevier.
Kyle, T. & Carman, S. (2015). Keperawatan Pediatri Vol.1. Jakarta: EGC.
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2016). Profil Kesehatan Indonesia.Diakses pada tanggal 02 April 2018
Lestari, T. (2015). Kumpulan Teori untuk Kajian Pustaka Penelitan Kesehatan. Yogyakarta: Nuha Medika.
Maidartati, & Latif (2018). Gambaran Pengetahuan Orang Tua Tentang Toilet Training pada Anak Usia Balita di Puskesmas Pasir Kaliki.
Nursalam(2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta:Rineka Cipta.
Nursalam. (2008). Konsep dan Penerapan Metodologi PenelitianIlmu Keperawatan Edisi 2. Jakarta: Salemba Medika.
Nursalam(2011). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi, Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika
Rosyidah, C.I. 2015. Hubungan Antara Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training Dengan Penggunaan Diapers Pada Anak Usia Toddler di Perumahan Kinijaya Semarang. http://digilib.unimus.ac.id/files/disk1/111/jtptunimus- gdl-ifachozina- 5517-3-babii.pdf. Diakses pada tanggal 02 April 2018
Syahid, L. (2011). Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Toilet Training dengan Penerapan Toilet Training pada Anak Usia Toddler di kelurahan Mijen Kecamatan Mijen Kota Semarang. Skripsi. Tidak dipublikasikan, Indonesia.
Syahid, L. 2014. Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu Tentang Toilet Training Dengan Penerapan Toilet Training Pada Anak Usia Toddler di Kelurahan Mijen Kecamatan Mijen. Semarang. Di akses pada tanggal 03 April 2018
Wati, D.S. (2014). Perbedaan Kemampuan Ibu dalam Toilet trainingToddler Berdasarkan Status Pekerjaan Ibu di Posyandu Jeruk Desa Tirtomulyokretek Bantul Yogyakarta. Skripsi, tidak dipublikasikan, Yogyakarta, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah, Indonesia.
Wawan, A dan Dewi, M. (2010). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia.Yogyakarta: Nuha Medika.
Wong. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Volume 1. Jakarta:EGC.
This work is licensed under a 