the Effect of the Buteyko Breathing Technique as a Nursing Intervention on Oxygen Saturation in Asthma Patients at Lavalette Hospital

2025-10-19T01:43:08+07:00

Bronchial asthma is a chronic inflammatory disease of the airways that causes bronchial hyperreactivity and leads to episodic symptoms such as shortness of breath, coughing, and wheezing, which are reversible in nature. In emergency conditions, disturbances occur in the airway, breathing, and circulation, characterized by an increased respiratory rate (>30 breaths per minute) and decreased SpO₂ levels due to hypoxia. This condition requires immediate management as it can be life-threatening.

This study aims to determine the effectiveness of the Buteyko breathing technique as a nursing intervention to improve oxygen saturation in asthma patients in the inpatient ward of Lavalette Hospital. A descriptive method in the form of a case study of nursing care was used to evaluate the effectiveness of the Buteyko breathing technique in increasing oxygen saturation among asthma patients in Lavalette Hospital, Malang. The approach was based on the nursing process, including assessment, nursing diagnosis, planning, implementation, and evaluation, to provide an in-depth understanding of the intervention outcomes. The results showed an improvement in oxygen saturation and a decrease in respiratory rate after the implementation of the Buteyko breathing technique in asthma patients. Both patients demonstrated better breathing patterns, reduced shortness of breath, and increased independence in performing the breathing exercises. The Buteyko breathing technique is effective as a non-pharmacological intervention to enhance oxygenation and improve respiratory function in patients with asthma.

PENGARUH EDUKASI GEMPA BUMI DENGAN METODE POP UP BOOK TERHADAP PENGETAHUAN SISWA SDN 1 BANDUNGREJO,BANTUR

2025-09-28T11:51:16+07:00

Bencana ialah sekumpulan peristiwa yang membahayakan dan mengganggu kehidupan manusia, seperti gempa bumi. Kesiapsiagaan untuk merespons bencana secara tepat sangat penting untuk meminimalkan dampaknya. Sekolah dasar ialah salah satu jenjang pendidikan yang memiliki kerentanan tinggi terhadap ancaman bencana. Di antara berbagai jenis bencana, gempa bumi menjadi faktor yang paling memberi dampak signifikan terhadap proses pendidikan. Upaya mengurangi adanya resiko yang muncul saat adanya bencana sangat krusial, secara khusus terkait gempa bumi, mengingat tingkat pemahaman anak usia sekolah masih terbatas dan mereka termasuk kelompok yang paling rentan. Riset berikut dilakukan untuk menilai dampak pemberian edukasi tentang gempa bumi melalui media buku pop up atas pengetahuan siswa SD. Pendekatan yang diterapkan ialah kuantitatif dengan rancangan eksperimen pra-eksperimental menggunakan desain pretest-posttest tanpa kelompok kontrol. Penelitian melibatkan 48 siswa sebagai sampel dengan metode total sampling. Hasil analisis mengindikasi terdapat perbedaan yang signifikan, dibuktikan dengan nilai p-value senilai 0,001. Temuan ini diperkuat dengan nilai sum of rank senilai 903,0. Uji Wilcoxon Signed Rank Test mengindikasi p-value 0,001 < α (0,05). Dengan demikian, bisa diambil sebuah simpulan bahwasanya edukasi gempa bumi menggunakan buku pop up berdampak positif didalam mendorong peningkatan pengetahuan siswa sekolah dasar sekaligus meningkatkan kesiapsiagaan mereka terhadap bencana.

IJENS: INDONESIAN JOURNAL OF EMPIRICAL NURSING SCIENCES

the Effect of the Buteyko Breathing Technique as a Nursing Intervention on Oxygen Saturation in Asthma Patients at Lavalette Hospital

PENGARUH EDUKASI GEMPA BUMI DENGAN METODE POP UP BOOK TERHADAP PENGETAHUAN SISWA SDN 1 BANDUNGREJO,BANTUR